【摘 要】目的：探讨神经内科患者护理安全管理中强化健康教育的效果与意义。方法：选择2017年1月至2019年1月期间在本院神经内科住院治疗的64例患者，随机分为对照组和观察组，各32例。对照组患者按疾病给予对症治疗及常规护理，观察组在对照组基础上增加强化健康教育，对比两组干预后护理安全不良事件发生情况。结果：观察组护理安全不良事件总发生率(9.38%，3/32)显著低于对照组(25.00%，8/32)，组间差异有统计学意义(p<0.05)。结论：强化健康教育应用于神经内科护理安全管理中，可有效降低护理风险，有助于提升安全管理质量。

    【关键词】神经内科;护理安全管理;强化健康教育;意义分析

    【中图分类号】 R181.3+2 【文献标识码】 B【文章编号】 1672-3783(2019)05-03-281-01

    神经内科是接诊脑血管疾病等神经系统疾病的重要科室，患者多伴有不同程度的肢体功能异常、认知功能和语言功能障碍，严重者存在明显偏瘫症状，这类患者临床护理中风险多且复杂，必须进一步提升护理安全管理质量[1] ......