浅谈临床路径结合PBL教学模式在外科护理带教中的应用效果(3)
3 讨论临床路径教学模式其教学框架非常清晰，且所包含的内容较为广泛，将理论知识以及实践操作两者进行了有效结合，有利于护理实习生提高工作能力以及考核成绩。对于带教老师，此模式需要其根据实习生实际情况以及教学规范等制定出教学方案，一方面有利于护理实习生更好的掌握教学内容，另一方面能够确保带教老师顺利执行教学计划[3]。临床路径教学模式将循证医学作为理论依据，所以在开展教学过程中，带教老师能够有效结合病种以及个体差异等情况，有利于建立更为科学的思考模式。PBL教育模式是将问题为导向，实现了“以学生为中心”，是一種科学的教学模式。在应用过程中，带教老师可嘱咐学生通过知网等权威平台查找资料 ......
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