【摘 要】：目的 对健康教育在脊柱骨折护理之中的应用价值进行探讨。方法 选择2017年1月至2018年12月至我院诊疗的100例脊柱骨折患者当做研究对象，并以抽签法将其均等分为对照组(50例)及观察组(50例)。对照组采取常规护理，观察组在此基础之上采取健康教育，对两组生活质量评分、满意度评分及并发症发生率加以对比。结果 观察组的生活质量评分及满意度评分均比对照组高，且并发症发生率比对照组低，差异明显，有统计学意义，P<0.05。结论 在对脊柱骨折患者施护过程中，应用健康教育能够提升患者的生活质量，并减少并发症的发生，使患者的满意度得以提升，值得推广。

    【关键词】：脊柱骨折;健康教育;應用;价值

    【中图分类号】R541 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2019)10-03--01

    脊柱骨折属于临床常见的一种病症，此症一般是受间接外力作用所致，临床主要表现为运动功能障碍及局限性疼痛，导致患者的生活质量受到严重的影响，同时，脊柱骨折的病情发展比较迅速，甚至有时会出现致死、致残[1]，故在对患者施治的过程中，采取有效的施护方法非常重要，在常规护理下，患者对此症的了解甚少，并会因此出现不良心理 ......