【摘 要】探讨临床路径教学法在护理教学中的作用。本文改变传统护理教学方式，将临床路径教学法应用于临床护理教学中，通过科室两年的实际应用，发现临床路径教学法有利于护生形成自主学习的能力，激发护生的主观能动性，从而提高护生的综合能力，提高护理教学质量。

    【关键词】临床路径教学法;临床护理教学;应用体会

    【中图分类号】R644 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)12-03--01

    护理教育是一门综合性较强的学科，集自然科学及临床综合技能等多种知识体系于一体的综合应用学科。护理教育不仅需要相关人员具备完善知识体系，还要求其对教学有合理的计划、明确的目标，并对护生进行理性的考评，从而不断提升临床护理教学质量。

    1 临床路径教学法概念及优势

    1.1 临床路径的概念及发展

    临床路径(Clinical pathway)是指针对某一疾病建立一套标准化治疗模式与治疗程序，是一个有关临床治疗的综合模式，以循证医学证据和指南为指导来促进治疗组织和疾病管理的方法 ......