【摘 要】目的：研究强化健康教育对肺结核患者依从性和心理状态的影响。方法：本次研究共选取82例样本，均选自2017年8月-2018年8月期间检查确诊的肺结核患者，随机将患者分为参照组与观察组各41例，其中参照组患者接受常规护理，而观察组患者则在此基础上强化健康教育，对两种护理方法的临床效果进行评价。结果：对两组患者治疗前后的焦虑、抑郁评分进行对比，发现治疗前两组患者的评分并无显著差异(P>0.05)，但治疗后均有改善，观察组优于参照组(P<0.05);对两组患者的治疗依从度进行对比，发现观察组患者的治疗依从度为97.56%，与参照组患者的78.05%相比存在显著优势(P<0.05)。结论：强化健康教育能够缓解患者的焦虑、抑郁等负面心理，并且提升患者的治疗依从度，可以在一定程度上促进治疗效果，值得临床推广与应用。

    【关键词】健康教育;肺结核;治疗依从性

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)02-03--01

    肺结核是一种临床常见的传染疾病，而我国也是肺结核发病率较高的国家之一，肺结核主要由结核杆菌引发 ......