刘恩民

    【摘 要】：目的：研究儿童语言发育落后与环境的相关性。方法：随机选择180例儿童作为研究对象，使用0岁～6岁小儿神经心理发育检查表进行调查研究，分析儿童语言发育落后与环境的相关性。结果：180例存在语言发育落后问题的儿童，同时存在语言表达和理解落后症状的儿童比例较高;而影响因素中包括母亲的文化程度、教养人性格内向等。结论：儿童语言发育落后与家长的教育观念、家庭环境存在很大关系，科学的教育观念和良好的家庭环境能够为儿童语言发育营造良好的氛围，可促进儿童语言发育。因此，要为儿童语言发育构建一个良好的环境。

    【关键词】：儿童语言发育;环境;相关性

    【中图分类号】R742.3【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2020)06-18--01

    语言发育落后是儿童比较常见的一种症状 ......