基层医院继续医学教育管理工作研究
教学管理,研究策略
【摘 要】:基层医院继续医学教育是极其必要的,绝大多数医生都会基于主观意愿或客观需要参加继续医学教育,一方面是职业发展需求,需要提高自身业务水平和专业素养,另一方面则是国家、医院单位对于医护人员的素质规范。文章就基层医院继续医学教育工作的开展和管理展开论述,探讨相关现状问题,明确具体改进和创新策略,以供参考。【关键词】:基层医院;继续医学教育;教学管理;研究策略
【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)08-24--02
继续医学教育是为了让医务人员掌握全新的知识技能,了解国内外医学事业的发展情况,探究专项病症的治疗对策,是一个综合性的,提升医务人员业务能力和职业素养的管理工作。基层医院作为社区居民最常接触的医疗机构,相比较大型医院或综合医院,基层医院的管理者与医务人员必须对他们所接触的患者群体足够了解,传统医学临床实践经验与案例不断警示着,只有保证权威,才能维持公共服务设施的社会公信力,如果基层医院的医疗事故或医患纠纷是由于某個医务人员因能力不足或素质较差而造成的,就会对其他同僚、相关科室部门、院方甚至是整个医疗行业造成严重负面影响。
一 基层医院继续医学教育管理工作现状探讨
基层医院的基础流量主要为门诊和急诊收治的病人,在病床、人员、资源分配的过程中,很难确保医务人员对接的患者能够全部得到令他们满意的救治工作。工作性质复杂、工作任务的难度和数量不统一,在开展继续医学教育工作时,很难集中全员开展大会,进行座谈培训和会议讲座 ......
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