【摘 要】目的：研究分析支气管哮喘儿童及家长心理行为特征，为后续护理干预等提供依据。方法：以2019年1月至2019年10月在宁夏儿童医院呼吸专业病房和哮喘专科门诊诊治的哮喘儿童及其家长80例为观察组，另选取同期诊治的肺炎儿童及其家长80例为对照组，Achenbach量表评估儿童特征，症状自评量表评价家长特征;观察组患儿及家长进行心理疏导，分析疏导前后心理状况。结果：观察组儿童行为异常性比较明显，家长焦虑和抑郁程度显著高于对照组(P<0.05);干预后观察组患儿及家长的焦虑状态明显缓解。结论：支气管哮喘儿童及家长心理均出现一定程度异常，治疗同时需要强调心理护理，提高治疗依从性，缓解心理压力并提高治疗效果。

    【关键词】支气管哮喘;儿童;家长;心理行为特征

    支气管哮喘(bronchialasthma)是由多种细胞(如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、气道上皮细胞等)和细胞组分参与的气道慢性炎症为特征的异质性疾病，这种慢性炎症与气道高反应性相关，通常出现广泛而多变的可逆性呼气气流受限，导致反复发作的喘息、气促、胸闷和(或)咳嗽等症状，强度随时间变化。支气管哮喘是儿童最常见的慢性呼吸道疾病之一，近年来其发病率在世界范围内呈上升趋势，一些发达国家其患病率高达10%以上[1]。我国儿童支气管哮喘的发病率也呈逐年上升趋势 ......