摘要：精神分裂症患者存在多种认知缺陷，报道最多的是注意障碍、工作记忆和执行功能受损等。目前研究显示认知缺陷是影响精神分裂症患者社会功能康复和疾病预后的重要因素。寻找新的改善精神分裂症患者认知缺陷的方法成为当前精神疾病治疗学研究的重点之一。但精神分裂症患者认知缺陷如何影响社会功能障碍尚不清楚，故正确评测及了解患者的认知缺陷与社会功能的关系有重要意义。本研究选用认知矫正治疗与威斯康星卡片测验(WCST)为工具，探讨精神分裂症恢复期患者认知功能的改善对社会功能的影响，以及变化关系。

    关键词：精神分裂症 认知矫正治疗 认知缺陷 社会功能

    一、对象和方法

    (一)对象

    来自2007年10月至2008年4月吉林省公安厅安康医院的精神分裂症恢复期患者，均在我院痊愈出院，按纳入标准和排除标准选择86例，其中男42例，女44例；平均年龄(32.38±9.79)岁；平均受教育年限(7.20±3.06)年；用药剂量换算成氯丙嗪，平均剂量为(216±142)mg。入组标准：符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版中精神分裂症诊断标准；简明精神病量表(BPRS)分值≤36；临床总体印象量表(CGI)分值≤2为恢复期精神分裂症患者；单一用药者；住院最后年龄18～50岁；获得受试者或监护人的书面知情同意愿意参加神经心理测验与认知矫正治疗 ......