运用不同标记方法提高老年人用药安全的研究
 |
| 第1页 |
参见附件。
[摘要]目的：研究运用不同标记方法对社区老年人用药安全的影响方法：将在我院住院后出院需长期服药的100例慢性病老人，随机分成对照组和实验组，各50例。所有观察对象出院时均常规对用药知识进行健康宣教一次，并定期进行家庭随访，采用电话、定期上门等方式评估老年人用药情况，随访中出现问题及时进行针对性的指导。实验组还指导老年人把每天三次的口服药用三个贴有不同颜色标签的药盒分装(早上用红色，中午用黄色，晚上用蓝色)，在每次服药后用不同的标记在台历上做好记录(早上用圆圈，中午用方框，晚上用打钩的方式)。结果：实验组老人的用药差错率明显低于对照组，差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论：运用不同的标记方法指导社区老人用药，可以提高老年人用药安全，减少用药差错，降低再次入院的次数，提高老年人的生存质量。
[关键词] 社区老人；用药安全；家庭随访
用药差错是许多国家医疗保健领域中存在的严重问题，发生于用药过程的任何环节。特别是老年人由于记忆力减退，在家庭缺乏照护，用药差错比例更高，常发生多服、重服、漏服、服用方法不对或服用剂量不准等现象，导致慢性病复发，增加再次入院的机率。为了减轻家庭和社会的压力和经济负担，组织我院志愿护理服务人员，对在我院住院后出院需长期服用多种药物的慢性病老人作为研究对象，采取定期上门健康宣教，指导老年人将每天三次的口服药装入三个不同的药盒，并在每次服药后用不同的标记在台历上做好记录(早上圆圈，中午方框，晚上打钩)的措施，增强老年人掌握药物知识的能力，提高老年人用药安全，减少用药差错。
1对象与方法：
1.1对象：
选择2010年3月至2011年2月在我院内科住院后出院需长期服药的老年患者共100例作为研究对象，男58例，女42例，年龄62岁-90岁；其中高血压患者38例，心脏病患者27例，糖尿病患者20例，脑梗塞患者15例。把老人随机分成两组，对照组和实验组各50例。所选患者排除严重认知功能障碍，意识障碍，严重心、肝、肾疾患。
1.2方法：
1.2.1实验组
1.2.1.1出院时常规对老年人用药进行健康宣教，宣教内容有：①告知药名：让老人知道自己用的是什么药。如果所用药有多个名字，则都应告诉老人，避免同一种药物因药名不同造成重复服药的危险。②剂量范围和用药时间：向老人交代药物的剂量、次数和用药时间 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。