[摘要] 目的：通过对门诊患者进行健康教育，增强门诊患者的自我保健意识、治疗效果以及生活质量。方法：在门诊患者分诊、挂号、候诊期间和就诊、检查、治疗期间以及离诊后各阶段进行健康教育，并对接受健康教育的患者前后进行评价。结果：受过健康教育后的患者在治疗过程中的依从性明显提高，能自觉按照医师嘱咐用药，治疗效果明显提高。结论：系统的健康教育方法能帮助患者了解更多的疾病防治知识，增强护患关系，提高健康水平，提高了医院声誉。

    [关键词] 健康教育；门诊；应用研究

    健康教育是一种有计划、有组织、有评价的教育活动，其教育的核心是卫生知识的传播和行为干预，改变人们的不健康行为，提高人们的健康水平。近年来，随着经济社会的发展，生活水平不断提高，人们对医疗保健的需求在不断增长，对健康的需要更为迫切，在为患者治病的同时，传授预防疾病的知识和方法，提高广大群众的健康知识水平和自我保健能力尤为重要。门诊不仅是疾病诊疗中心，也是开展健康教育的重要阵地。我们可以在门诊利用橱窗、板报、宣传手册、热线电话、面对面咨询等方式进行健康教育，传播疾病防治知识，增强人们自我保健意识，同时采取行为干预、行为指导、行为矫正，使人们重视自我健康，改变不健康行为和生活方式，可达到预防疾病、控制疾病、健康长寿、自我保健的目的 ......