孕妇学校对孕产妇及家属的心理影响分析
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摘要：目的：探讨孕妇学校对孕产妇在妊娠期及分娩期的心理情况的影响。方法：选择两组孕产妇各200人，孕产妇家属各200人，分为观察组和对照组。观察组通过孕妇学校及入院后一系列的护理，包括临床的相关知识讲解及示范，心理干预、社会支持、建立出院回访制度等。对照组只是通过产科门诊进行产检常规的检查及电话随访。结果：通过两组孕产妇对照分析，孕妇学校对孕产妇及其家属心理影响显著。结论：孕妇学校对不同的孕产妇实施科学化、系统化、个体化、动态化的学习指导，能够帮助孕产妇尽量减少或减轻心理症状的发生，及时纠正异常情况，使孕产妇处于最佳身心状态，顺利渡过孕期及分娩期。
关键词：孕妇学校;孕妇心理分析;社会支持
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2012)09-0276-02
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