摘要：目的：了解农村留守儿童的心理问题，提高家长及社会对留守儿童心理问题的了解和关注，促进留守儿童心理健康发展。方法：对某村一所小学的300名学生进行心理问卷调查，以及询问学校老师有关学生的情况。结果：留守儿童普遍存在心理问题，其比例明显高于其他学生。结论：家长及社会要加强对农村留守儿童心理状况的关注，以促进留守儿童心理健康发展。

    关键词：农村；留守儿童；心理问题；对策

    【中图分类号】F323.89【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)10-0084-01

    全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。[1]。留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教而缺少正确的价值引导。

    基于这种现象，我对农村的一个小学的学生心理状况进行了调查分析，过程如下。

    1研究对象

    某村一所小学的300名学生 ......