摘要：目的：探讨健康教育在慢性病防治工作中的效果。方法：随机选取120例2013年1月～2013年9月我院慢性病患者，对其实施一系列健康教育，通过问卷调查形式了解健康教育前后患者对于慢性病知识知晓率并统计其良好生活习惯例数。结果：健康教育后患者对于慢性病知识知晓率更高，差异有统计学意义，p<0.05。健康教育后患者自觉形成良好生活习惯例数更多，差异有统计学意义，p<0.05。结论：健康教育不仅可以提高患者对于疾病的知晓率，而且使慢性病病情得到了有效的降低或控制。

    关键词：健康教育； 慢性病； 防治

    【中图分类号】R193【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2013)12-0029-01

    慢性病专门是指不构成传染、具有长期积累形成形态损害的疾病的总称。慢性病对社会及个人均有较大危害，造成经济、生命等方面的危害，慢性病主要包括恶性肿瘤、心脑血管疾病，糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及骨与关节疾病等[1]。慢性病具有迁延性、无自愈等特征。当前世界卫生组织号召各国采取积极预防措施控制慢性病的危害，健康教育是其中重要措施之一，健康教育主要针对慢性病相关知识进行宣教。为探讨健康教育在防治慢性病中的运用效果 ......