当前位置:首页 > 期刊 > 《健康必读·中旬刊》 > 2013年第12期 > 正文
编号:12676901
浅析儿科护士心理压力及防范措施
http://www.100md.com 2013年12月1日 健康必读·中旬刊2013年第12期
     【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2013)12-0273-01

    护理工作是致力于人类健康的服务性工作。随着医学模式的转变,对护理质量提出更高的要求。由于职业的特殊性及其他各种因素的影响,护士在紧张繁重的工作中承受着很大的精神、心理压力,对身心健康和工作质量造成极大的负面影响。因为工作对象特殊,家庭期望迫切及社会关注强烈等方面因素的综合作用,儿科护士较其他科室护士更易出现各种心理问题。

    1儿科护士主要存在的压力

    1.1社会方面:目前社会对护理工作的重要性认识不足,独尊医疗,不承认护士劳动成果的现象较为普遍。孩子生病后家属心情焦急,加上患儿恐惧而使护理难度增加,家长常迁怒于护士;还有一些家属对医院的规定及程序不理解,对疾病认识不足,产生各种抱怨心理,而护士常成为不良情绪的发泄对象。

    1.2繁重的工作量及嘈杂的工作环境:护理工作相对成人科室繁杂、琐碎,同样的治疗和护理工作,护士付出的劳动往往要比成人科室的护士高出几倍。由于儿科住院患儿病程短、周转快,儿科护士为了有较稳定的技术素质,人员相对固定,轮班、夜班频繁,使人体生物钟紊乱,影响护士的家庭生活和社交活动,易造成情绪激动及不良心理状态,长期如此易导致心身疾病 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4877 字符