引入超声心动图检查心内科临床教学体会
【摘 要】目的:对实习医生心内科临床教学中引入超声心动图检查教学的价值。方法:选取我院的50位心内科实习医生作为此次研究的对象。在对他们进行相关的临床教学时再增加超声心动图检查的课程。教学方式分为现场教学和小组教学,对他们进行相关知识的授课。对教学后50位实习医生的知识进行评测以及对实习医生的满意度进行调查。结果:50位实习医生在完成教学后,进行知识测评的结果:A(100~90分)占82%、B(89~80分)占10%、C(70~79分)占6%、D(60~69分)占2%、E(<60分)占0%。50位实习医生对此次引入超声心动图检查教学的满意度为89.31%。结论:对进行心内科知识学习的实习医生增设超声心动图检查的教学,会使实习医生更加熟悉地掌握超声心动图的技术。增强实习医生对心内科疾病的医治能力。【关键词】超声心动图检查;心内科;临床教学
【中图分类号】G642;R-4 【文献标识碼】A 【文章编号】1672-3783(2018)04-0254-02
近年来,科技得到快速的发展,医学也有着迅速的进步,很多的医学诊断技术都在不断的完善。对于对人类最具有威胁的疾病——心脏疾病[1],也逐渐被人们重视起来。如今,超声心动图(cehocardiography)成为了诊断心脏疾病的重要技术之一。超声心动图是利用超声波回声对心脏和大血管进行检测,对心脏的结构及功能状况进行检测 ......
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