【摘 要】目的：探讨健康教育在精神科护理中的作用。方法：将我院300例精神病患者分为观察组和对照组，每组150例。分别进行了系统的健康教育和综合指导。比较两组护理工作满意度和护士满意度。结果：观察组护理工作满意度明显高于对照组，观察组139例(92.7%)满意度高于对照组94例(62.7%)。结论：系统的健康教育贯穿于护理工作，能有效地缩短护士与病人的关系，提高病人的满意度，减轻病人的心理症状，改善病人的依赖性，增强病人的主动性，促进病人的康复。

    【关键词】健康教育；精神科；护理；满意度

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)02-0170-02

    健康教育是一种“以人为本”的教育活动。随着医疗模式的改变和文化教育水平的不断提高，患者及其家属早日康复、提高生活质量是必然的要求。尤其是精神病患者，住院时间长，生活技能下降程度不一，不仅给患者自身带来不幸，也给社会和家庭带来负担。单靠药物治疗是不可能使病人获得满意的生活质量的。他们在认知、情感、意志、行为等方面存在障碍，开展健康教育更有意义。从实际出发，我院选择为患者提供优质的护理服务作为突破口。训练有素的合格精神科专科护士和经验丰富的老护士发挥着主导作用。在学习、探索、监督和鼓励的同时，通过系统的健康教育实践活动，患者在各个方面都取得了明显的效果。具体方法如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 ......