【摘 要】目的：探讨健康教育在妇科护理中应用及意义。方法：选取妇科住院患者100例，随机分成实验组50人和对照组50人，收集两组患者临床资料，采用回顾性分析方法，探讨健康教育在妇科护理中的应用及意义。结果：实验组患者住院期间对健康教育的需求、满意度和对治疗成功的信心明显高于对照组。结论：健康教育提高了妇科护理的质量。

    【关键词】健康教育;妇科护理;应用

    【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A？ 【文章编号】1672-3783(2019)05-0184-01

    健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，达到最佳健康状态 [1]。本研究对2017年2月—2018年2月在妇科病房住院的100例患者随机分成两组，进行连续性健康教育，并对所取得效果进行总结分析，以便于健康教育更好的在妇科护理中的实施及应用，提高患者对住院期间临床护理的满意度。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    随机选取妇科病房住院患者100例。年龄18-67岁，其中学生10例，工人17例，农民55例 ......