【key words】post competency; Pre-job training; New nurses; Comprehensive ability; Core competencies

    对于初入临床实践的毕业护士而言，由于其缺乏临床经验，难免在工作中存在与患者沟通无效、缺乏职业规范性操作与对患者的需要不能及时提供帮助等问题。因此，对于新入职的护士，提高其岗位胜任力是非常重要的。岗位胜任力主要是个人在工作中为达到相应的目标而应该具有的综合素质与能力^[1]。对护士进行岗位胜任力的培训，有利于维持护理人员的执业能力;而且，新入职护士作为医院护理团队中的全新的力量，对其进行岗位胜任力的培训不仅可以影响到护士的职业生涯的规划，还关系到护理事业在医疗事业中的发展与进步。因此，积极把岗位胜任力作为岗前培训，有利于护理质量的提升。故我院这次研究就是为了证明岗位胜任力的岗前培训具可推行性，现具体报道如下：

    1 资料与方法

    1.1临床资料

    从2018年我院新入职护士中选择44例开展这次研究，(1)纳入标准：①参加该研究的护士具有知情权且签订知情协议书;②护士已经获得了相关的护士执业资格证书。(2)排除标准：拒不接受对本实验有影响的护士。根据入职时间的前后将护士分为两组，对照组和研究组，分别为22例。对照组：平均年龄为(24.0±1.9)岁，接受教育时间为(11.4±2.1)年;研究组：平均年龄是(24.5±1.2)岁，接受教育时间为(11.3±1.7)年。两组护士在性别、年龄、接受教育时间上无明显差别，P>0.05 ......