【摘 要】目的：探讨PDCA循环管理在护理实习生带教中的应用。方法：于2018年05月-2019年05月，以本院护理实习生60名，作为观察研究对象。通过电脑随机法，将之分为常规组(常规带教管理方法)、研究组(PDCA循环管理带教方法)，各30名。结果：研究组理论考核成绩、实践操作成绩均高于常规组，组间差异显著(P<0.05);研究组护理实习生对带教工作的满意度显著高于常规组，组间差异显著(P<0.05)。结论：PDCA循环管理带教方法在医院带教管理中具有较高的应用价值，可进一步提高护理实习生业务能力、综合素质，确保临床护理实习带教质量。

    【关键词】PDCA循环管理;护理;实习生;带教

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)07-0169-02

    臨床实习是护理实习生理论结合实践最为重要的阶段，同时也是为临床护理事业培养实用型、复合型人才的主要阶段，夯实其所学理论，巩固其实践操作。临床实习教学质量水平高低与人才培养质量十分密切^[1]。为进一步提高护理实习生带教质量 ......