【摘 要】探讨儿科临床護理带教中存在的问题，提出相应的解决对策。通过对实习护士进行全面系统的岗前培训、完善并严格带教老师的选拔制度、规范并加强临床护理带教老师的培训、带教过程多元化个性化、并严格考核带教工作，儿科临床护理带教水平和实习护士的综合素质都有一定的提高。儿科临床护理带教应在今后的持续发展中不断总结、改进，使其更符合实习护士及医院、患儿及家属的需要，培养出医院满意，患者满意的优秀儿科护士

    【关键词】儿科护理;临床带教;问题;对策

    【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)11-0175-01

    临床实习是护理教育的重要组成部分，是从理论到实践的过渡，儿科也是实习阶段的必修科室。.随着患者的自我保护意识增强和独生子女的普及，给儿科临床带教带来了较大的难度，加之医患关系的劣势倒向，给儿科护理的临床教学带来一定的困难[1]。为进一步提高儿科护理带教质量，现就儿科带教中存在的问题进行分析，并提出相应对策。

    1 儿科临床护理带教存在的问题

    1.1实习护士方面

    1.1.1专业理论知识不足

    护生在校时不重视儿科理论学习或选择性学习书本上的内容，有些临床常见的疾病对护生来说是空白。护生入科实习前没有系统复习儿科理论知识 ......