【摘 要】目的：总结我院ICU新近护士规范化培训的应用效果，探讨改进培训的方法。方法：建立ICU规范化培训与教育模式，包括：①确立培训原则;②建立健全培训制度;③建立系统科学的培训方法;④建立培训效果评价机制;⑤提出改进方法。结果：开展ICU新进护士规范化培训与教育以来，有力地提升了新护士专业技术能力和急救知识水平，极大地缩短了待岗时间，后备人才得到了极大的补充。结论：ICU科新近护士规范化培训与教育符合我院实际，也为我市各级医院ICU科培训新护士提供了新思路。

    【关键词】新进护士;培训;教育

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)11-0236-02

    1988年，第二军医大学开设了我国第一门《急救护理学》课程[1]，从事急危重症的护士也有了专业的培训教材与指导。ICU不仅是接诊急危重症患者，而且在一定程度上还发挥着全科病房的作用，尤其是现在ICU规模化后，业务量逐日增加，ICU的病人，病情不一，病种复杂，须要护士在接诊的第一时间内，配合抢救，这就非常考验临床护理水平，所以对新进的年轻护士的培训与教育就显得尤为的重要了，可以说，这也是ICU的一项重要工作，现在就我院ICU新进护士的培训与教育谈些经验。

    1 ICU新进护士的必备素质

    1.1 坚守职业道德

    护理是一门职业，则必须有其相应的职业道德，尤其是在当今护患关系紧张、业务量猛增的时代，护士的职业道德更显得尤为重要，狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范 ......