【摘 要】目的：探讨以综合性实验为载体在血液细胞形态学实验教学中的应用初探。方法：选取420名医学检验技术专业学生随机分为实验组和对照组，对照组采用传统教学模式，实验组采用综合性实验教学模式。结果：教学效果显示学生在对该教学方法接受程度、提高科研思维和能力、提高分析和解决临床问题能力、提高自主学习能力、培养团队协作能力等5方面评分均高于对照组(p<0.05)，成绩考核结果显示学生在平时成绩、实验报告、案例分析、期末考试上得分均高于对照组 (p<0.05)。 结论：通过综合性实验为载体在血液细胞形态学观察中的应用初探，收到学生的好评，取得较好的教学效果。

    【关键词】综合性实验;血液细胞形态学，教学效果

    【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2019)12-0028-02

    血液细胞形态学是医学检验技术专业《临床基础检验学技术》和《临床血液学检验技术》这两门课程的重要组成部分之一[1]。在以往的实验教学过程中最大的感触是：传统的教学模式使学生始终处于被动状态，思维闭锁，严重限制学生的知识范围 ......