【摘 要】目的：研究目标教学法在ICU护生呼吸机应用带教中的应用效果。方法：选取在我院ICU实习的60名护生作为分析对象，选取时间为2017年2月-2019年1月，将60名护生按照随机数字表法分成两组，实验组和对照组，每组各30人，其中实验组采取目标教学法，对照组护生采取传统教学法，经采取不同方式带教后，对两组护生的成绩优良率进行对比。结果：对照组护生的理论知识成绩与实践操作成绩与实验组相比较差，优良率低于实验组，组间具有明显差异，存在可比性意义(P<0.01)。结论：在ICU护生呼吸机应用带教中采取目标教学法效果显著，能够明显加强护生的理论知识，提升操作技能，具有较高的应用价值。

    【关键词】目标教学法;ICU呼吸机应用;带教;应用效果

    【中图分类号】R657 【文献标识码】A 【文章編号】1672-3783(2020)03-0239-02

    呼吸机在临床中应用中专业性较强，多数护生认为在毕业后，应用呼吸机的机会较少，而且护生实习的时间较短，以至于护生在毕业乃至实习后，对呼吸机的了解甚少，因此达不到临床的要求^[1]。因此对于护生的实习带教非常重要，具相关文献记载 ......