【摘 要】目的：探讨结构化教育对高血压老年患者自我效能的影响。方法：选取2019年我院老年科收治的高血压老年患者89例，随机分为试验组45例和对照组44例。对照组给予常规护理干预及健康宣教，试验组则在对照组基础上实施结构化教育。采用一般自我效能量表分别对两组患者在干预前后进行评价，比较两组患者干预前后的自我效能感。结果：干预前，两组患者自我效能水平相似，差异无统计学意义(P>0.1);试验组患者在接受结构化教育后的自我效能评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对高血压老年患者实施结构化教育，可有效增强患者的自我效能感，控制血压在理想范围，提高护理质量。

    【关键词】结构化教育;高血压;老年;自我效能

    【中图分类号】R45 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)03-0241-01

    高血压(Hypertension)是指在未使用降压药的情况下，收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg，是中老年人群常见且高发的慢性疾病之一。近年来，随着人口老年化的发展和人们生活方式的改变，高血压的发病率正呈现出逐年上升的趋势。2017年中国心血管病报告指出^[1]：中国高血压患者已达到2.7亿 ......