【摘 要】将新的人才培养理念融入到课程教学当中去，在课堂教学的过程中培养学生的科研精神和创新能力，通过对教学模式和教学手段的改进，以及对学生学习效果评价方法的改进，配套教材的建设等，实行教学各环节的全面改革。找到新的方法手段来培养创新型人才，使学生在课堂教学当中得到综合能力的培养。

    【关键词】科研能力;创新能力;药物设计学;

    【中图分类号】R61 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)09-0248-01

    国家的发展壮大，离不开具有科学研究能力与创新精神的专业人才，而我国的高等院校，作为专业人才的培养阵地，要将培养具有科学研究能力与创新精神人才作为教师的一大教学目标，始终贯彻在教学任务当中，通过教师的培养，学生不仅能掌握专业的理论知识，在科研能力和创新意识上也要得到很好的提升。

    1 教学模式的优化

    根据学生的实际情况，对教学模式进行优化，以达到培养学生全面发展的教学目标。课程教学是对理论知识进行传授，并在此基础上发展学生的创造性认识的过程，在这个过程中，学生为主体，学生会从中主动获取知识，而不是被动的被教师进行灌输，在整个教学过程中教师只是一个教学的组织者，是学生学习过程中的指导者和促进者，教师要充分的调动学生的积极性 ......