【摘 要】目的：探究腹腔镜模拟器训练在外科技能操作教学中的应用。方法：研究选取我校在2019年4月实习的50名临床医学生，采用随机数字表法均分，设为观察组及对照组。对照组：不利用腹腔镜进行常规训练;观察组：利用我院实训中心腹腔镜模拟器进行训练。12周后对考核结果进行统计学分析。结果：经过12周训练后，两组人员在较简单的技能授作(捡彩豆、剪切图形)比较，差异无统计学意义(P>0.05)：较复杂的技能操作如缝合打结的处理对照组得分低于观察组，观察组人员经过训练后腹腔镜的基本技能操作水平均较对照组显著提高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：通过腹腔镜模拟器训练能有效提高外科腹腔镜技能操作水平。

    【关键词】腹腔镜;教学，外科，医院;模拟器训练

    【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)09-0032-02

    由于外科器械的不停进步与发展，以及逐渐深入人心的微创治疗理念，腔镜手术已在临床你上被广泛开展及应用。外科手术中腔镜的比例越来越高，比如腹腔镜、宫腔镜、胸腔镜、关节镜、消化内窥镜等^[1]。腔镜手术操作逐渐已成为外科手术的趋势。其中，腹腔镜手术操作已经在各级医院中被广泛的应用于临床，并且手术级别及范围也随之扩大 ......