健康教育在早期糖尿病视网膜病变护理中的应用(1)
【摘 要】目的：探讨健康教育在糖尿病视网膜病变患者早期应用的价值。通过对早期糖尿病视网膜病变患者健康教育的研究，为糖尿病患者改善视力、视网膜病变情况的认识和价值方法，以延缓糖尿病视网膜病变的进展为目的。方法：选择我院94例符合本病早期的视网膜病变患者为研究对象。针机它作为实验组(47例)和对照组(47例)，所有患者均定期进行降血糖治疗，在糖尿病治疗和实验中也进行上行整合，是药物治疗的基础，在患者进行系统的护理健康教育，对照组患者治疗后随访半年，观察分析两组病变发展情况。结果：显示实验组患者不良生活方式明显低于对照组。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。94例患者知识教育有明显提高。教育依从性提高后，对眼睛进行定期检查。结论：糖尿病患者健康教育后系统的基础护理，健康教育能有效减少患者糖尿病视网膜病变率，减少不良的生活状况。对糖尿病视网膜病变患者实施健康教育体系，提高患者生活质量，掌握自我护理和保护的应用。提高医疗合规性的定期检查，及时治疗。提高生活质量。
【关键词】健康教育;视网膜病变;护理
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-0187-01
视网膜病变是最常见的严重糖尿病眼病。经常导致视力下降或失明，几乎所有的疾病可能发生在糖尿病患者，白内障、视网膜眼底血管瘤、玻璃体混浊、眼视神经萎缩、黄斑变性视网膜[1]。(1)糖尿病患者眼病发生率显然是高于非糖尿病。据统计超过15岁的糖尿病人体重越重，年龄越大，患此病的风险越高，是糖尿病的微血管病病变后果[2]。因为糖尿病引起的视网膜毛细血管壁损伤。结合血液高凝状态，血管破裂很容易导致血凝和血瘀，随着经济高速发展，人们的生活更丰富，为了广泛的促进健康的概念，让每个人都能理解的卫生保健知识，在一定程度上，采取了信息传播和一定的行为干预措施，在临床上称为健康教育。健康教育要求人们开展关于生活方式的健康教育活动[3]。在生活中。最常见的疾病是心脏病、脑血管疾病以及糖尿病。在生活中，这些疾病对人们的生活质量、健康和安全引起的严重的威胁。糖尿病患者在医院治疗中[4]，护理人员根据糖尿病的特点，根据患者的健康状况。对患者进行健康教育，提高患者在临床的治愈率。报告说，糖尿病患者比非糖尿病患者失明的风险高25倍。糖尿病视网膜病变早期治疗效果仍然是理想，早期预防、成本遠低于晚期治疗糖尿病疾病患者眼部疾病预防治疗。
1 一般资料
1.1本文中，2018年3月至2019年9月我院对早期视网膜病变患者进行整体系统健康教育，观察并报告视网膜病变的进展及进展情况、糖尿病眼病的认识、门诊随访率、自我护理依从性等方面情况。
1.2 入选标准：选择我院收治的94例早期糖尿病视网膜病变患者为研究对象，均符合世界卫生组织PSD诊断标准。眼底检查可见视网膜病变[5]。
1.3 研究方法。
将其随机分为实验组(47例)和对照组( 47例)，所有患者均给予常规糖尿病临床治疗，或检查患者在药物治疗基础上的上行一体化护理健康教育系统。对照组常规护理。患者治疗半年后回访率。分析两组病变患者的进展情况采用统计方法表示所有数据组间及组内比较[6]。
2 结果
2.1随访结果显示，试验组患者的进展率明显低于对照组，两组患者的进展率差异有统计学意义。94例患者教育前后掌握知识均有显著提高.见表1
2.2不良的生活方式
实验组的不良生活方式例数小于对照组不良生活方式，差异有统计学意义。
3 讨论
糖尿病是一种常见的内分泌疾病，这听起来好像没有与视网膜，但事实上，直接造成急性特发性综合征，目前糖尿病视网膜病变在临床实践中并不常见[7]，例如，酮症酸中毒、糖尿病昏迷和其他主要危害是它能导致许多慢性并发疾病。眼部病变是最常见的一种慢性糖尿病并发症的糖尿病眼病，视力减退，甚至失明率是25倍正常患者，全球致盲最重要的一个原因是糖尿病眼病，因此，糖尿病患者绝对不能忽视一些眼睛病变。糖尿病患者从来没有关注眼睛，内分泌医生也不检查患者的眼底。直到患者出现视物模糊，眼底出血进入眼底的诊断和治疗。但又是比较晚诊断，严重影响了患者的预后[8]。
治疗糖尿病性视网膜病变的主要手段是给予高质量的护理患者的健康教育干预措施，如临床研究进一步发现，不良的生活方式会导致患者糖尿病性视网膜病变[9]，在这种情况下，病人需要适当的干预，提高患者的生活质量，降低并发症发生率。糖尿病作为一个永久的和难以治愈的疾病，糖尿病患者需要一个过程来改善不良的生活方式。提高护理质量，进一步提高患者护理服务满意度[10]。
本研究显示：疾病进展率试验组明显低于对照组。两组比较有显著性差异。94例患者教育知识明显提高，视网膜病变患者在常规治疗的基础上教的整体化系统护理健康教育能有效降低患者病变的恶化速度。为提高糖尿病视网膜病变患者的生活质量和生命安全，逐步实施糖尿病视网膜病变患者健康教育体系，能使他们掌握自我保健和自我保护的知识。定期检查和及时治疗眼底：提高生活质量。通过对糖尿病视网膜病变患者进行早期健康教育，可以显著提高患者对精细尿病和眼病的认识，对延缓糖尿病视网膜病变具有积极的临床意义。
参考文献
[1] 杨泉， 陈红宇， 李瑛，等. 个体化强化式健康教育在糖尿病视网膜病变病人中的应用[J]. 护理研究， 2010， 24(30)：2776-2778.
[2] 邵颖秋. 健康教育干预对糖尿病视网膜病变危险因素的控制效果[J]. 中西医结合心血管病电子杂志， 2018， v.6(06)：145-146.
[3] 张祥， 王艳. 健康教育在防治糖尿病性眼底病中的作用[J]. 山西医药杂志， 2019， 048(002)：172-174., 百拇医药(石丽芳)
【关键词】健康教育;视网膜病变;护理
【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-0187-01
视网膜病变是最常见的严重糖尿病眼病。经常导致视力下降或失明，几乎所有的疾病可能发生在糖尿病患者，白内障、视网膜眼底血管瘤、玻璃体混浊、眼视神经萎缩、黄斑变性视网膜[1]。(1)糖尿病患者眼病发生率显然是高于非糖尿病。据统计超过15岁的糖尿病人体重越重，年龄越大，患此病的风险越高，是糖尿病的微血管病病变后果[2]。因为糖尿病引起的视网膜毛细血管壁损伤。结合血液高凝状态，血管破裂很容易导致血凝和血瘀，随着经济高速发展，人们的生活更丰富，为了广泛的促进健康的概念，让每个人都能理解的卫生保健知识，在一定程度上，采取了信息传播和一定的行为干预措施，在临床上称为健康教育。健康教育要求人们开展关于生活方式的健康教育活动[3]。在生活中。最常见的疾病是心脏病、脑血管疾病以及糖尿病。在生活中，这些疾病对人们的生活质量、健康和安全引起的严重的威胁。糖尿病患者在医院治疗中[4]，护理人员根据糖尿病的特点，根据患者的健康状况。对患者进行健康教育，提高患者在临床的治愈率。报告说，糖尿病患者比非糖尿病患者失明的风险高25倍。糖尿病视网膜病变早期治疗效果仍然是理想，早期预防、成本遠低于晚期治疗糖尿病疾病患者眼部疾病预防治疗。
1 一般资料
1.1本文中，2018年3月至2019年9月我院对早期视网膜病变患者进行整体系统健康教育，观察并报告视网膜病变的进展及进展情况、糖尿病眼病的认识、门诊随访率、自我护理依从性等方面情况。
1.2 入选标准：选择我院收治的94例早期糖尿病视网膜病变患者为研究对象，均符合世界卫生组织PSD诊断标准。眼底检查可见视网膜病变[5]。
1.3 研究方法。
将其随机分为实验组(47例)和对照组( 47例)，所有患者均给予常规糖尿病临床治疗，或检查患者在药物治疗基础上的上行一体化护理健康教育系统。对照组常规护理。患者治疗半年后回访率。分析两组病变患者的进展情况采用统计方法表示所有数据组间及组内比较[6]。
2 结果
2.1随访结果显示，试验组患者的进展率明显低于对照组，两组患者的进展率差异有统计学意义。94例患者教育前后掌握知识均有显著提高.见表1
2.2不良的生活方式
实验组的不良生活方式例数小于对照组不良生活方式，差异有统计学意义。
3 讨论
糖尿病是一种常见的内分泌疾病，这听起来好像没有与视网膜，但事实上，直接造成急性特发性综合征，目前糖尿病视网膜病变在临床实践中并不常见[7]，例如，酮症酸中毒、糖尿病昏迷和其他主要危害是它能导致许多慢性并发疾病。眼部病变是最常见的一种慢性糖尿病并发症的糖尿病眼病，视力减退，甚至失明率是25倍正常患者，全球致盲最重要的一个原因是糖尿病眼病，因此，糖尿病患者绝对不能忽视一些眼睛病变。糖尿病患者从来没有关注眼睛，内分泌医生也不检查患者的眼底。直到患者出现视物模糊，眼底出血进入眼底的诊断和治疗。但又是比较晚诊断，严重影响了患者的预后[8]。
治疗糖尿病性视网膜病变的主要手段是给予高质量的护理患者的健康教育干预措施，如临床研究进一步发现，不良的生活方式会导致患者糖尿病性视网膜病变[9]，在这种情况下，病人需要适当的干预，提高患者的生活质量，降低并发症发生率。糖尿病作为一个永久的和难以治愈的疾病，糖尿病患者需要一个过程来改善不良的生活方式。提高护理质量，进一步提高患者护理服务满意度[10]。
本研究显示：疾病进展率试验组明显低于对照组。两组比较有显著性差异。94例患者教育知识明显提高，视网膜病变患者在常规治疗的基础上教的整体化系统护理健康教育能有效降低患者病变的恶化速度。为提高糖尿病视网膜病变患者的生活质量和生命安全，逐步实施糖尿病视网膜病变患者健康教育体系，能使他们掌握自我保健和自我保护的知识。定期检查和及时治疗眼底：提高生活质量。通过对糖尿病视网膜病变患者进行早期健康教育，可以显著提高患者对精细尿病和眼病的认识，对延缓糖尿病视网膜病变具有积极的临床意义。
参考文献
[1] 杨泉， 陈红宇， 李瑛，等. 个体化强化式健康教育在糖尿病视网膜病变病人中的应用[J]. 护理研究， 2010， 24(30)：2776-2778.
[2] 邵颖秋. 健康教育干预对糖尿病视网膜病变危险因素的控制效果[J]. 中西医结合心血管病电子杂志， 2018， v.6(06)：145-146.
[3] 张祥， 王艳. 健康教育在防治糖尿病性眼底病中的作用[J]. 山西医药杂志， 2019， 048(002)：172-174., 百拇医药(石丽芳)