【摘 要】目的：探索个体化健康教育对急性胰腺炎患者的的临床价值。方法：共抽取30例急性胰腺炎患者做为研究对象，患者于2015年1月-2018年12月入我院接受救治，将其随机分两组，各15例，对照组为常规护理，观察组为个体化健康教育护理干预，对比不同护理对患者的影响。结果：观察组患者的疾病知识点掌握评分更高，差异显著(P<0.05)。结论：个体化健康教育护理干预对急性胰腺炎患者的积极影响较大，提升患者对于疾病的认知程度，重视高危因素的预防。

    【关键词】急性胰腺炎;個体化健康教育;临床价值

    【中图分类号】R473.36 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-0206-01

    急性胰腺炎是临床常见的疾病，发病在胰腺组织，属于急性炎症的一种，导致疾病出现的原因较多，胰腺分泌酶在胰腺组织中被激活，此外不良的生活习惯等都会导致疾病的出现[1]。在出现疾病之后，要及时进行治疗，及时控制病情的变化趋势。在治疗的过程中，要做好个体化健康教育，提升患者和家属对于疾病的认知程度，提升治疗的效果。本次试验深入研究个体化健康教育护理干预对急性胰腺炎患者的影响 ......