【摘 要】目的：探讨高职院校健康管理专业人才培养方案。方法：选取3所设立健康管理专业的三年制高等职业院校与3所设立健康管理专业的四年制本科职业院校为研究对象，分析课程学分设置、课时学时分配等情况，进而提出针对性培养方案。结果：本科院校的总学分、总学时高于高职组，且本科组的集中实践课、选修课学分及学时高于高职组，均有显著差异(P<0.05)。结论：高职院校的健康管理专业人才培养方案要符合健康管理行业对人才的要求，完善课程设置合理性。

    【关键词】高职院校;健康管理专业;人才培养方案

    【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2020)10-0235-01

    健康管理是针对个人及群体的健康教育，通过健康信息采集、健康监测、个性化监督等管理方案，实现健康干预。健康管理专业是高职院校的重要专业，通过培养健康管理专业人才，可向社会输送专门化的中高端技能人才，为个体或者群体提供最佳的健康管理服务[1]。本研究通过比较分析我国高等职业院校与本科院校健康管理专业人才培养方案，提出优化建议 ......