早就听说郭晓蕙教授和蔼可亲、平易近人，也亲眼见过郭晓蕙教授在糖尿病患者运动会上表演球操的热情活力，更学习过郭晓蕙教授的专业研究讲座。到底，郭晓蕙教授如何能做到学术研究以及科普教育兼顾呢？

    传播知识，让患者自我控制病情

    郭晓蕙教授认为，糖尿病是个终身性疾病，患者的主动参与非常重要，运动和饮食的控制、血糖监测、定期体检，都需要患者自己完成，认真完成的人会很清楚自己的身体状况，也会明白自己的行为和血糖的关系，因此有助于改正自己的不良习惯。

    一位2型糖尿病患者，由于长期在国外工作，从事翻译，长期久坐。出国前，郭晓蕙教授根据他的病情情况制订了一套“2型强化血糖控制方案”。要求他在用药的同时，加强体育锻炼，增加运动项目和运动时间，合理控制好饮食。这位患者在国外的生活中，按照郭晓蕙教授的指点，增加运动、控制饮食，让病情得到很好的控制，他非常地感激郭晓蕙教授。

    这让郭晓蕙教授认识到糖尿病教育的重要性，她开始思考如何让众多的患者了解糖尿病、熟悉糖尿病、让患者自己在生活中预防和控制病情的问题。

    大众教育，让更多的患者学习

    糖尿病是一种长期的慢性病，在日常生活过程各方面都需要患者进行自我调整。糖尿病患者如果只去医院门诊进行定期咨询和治疗，并不能全面的了解病情，对病情的治疗上缺乏主动性。

    郭晓蕙教授认为 ......