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编号:13780810
预防糖尿病,教育要先行

     糖尿病在全球迅速蔓延,给人们的健康带来了严重威胁,给国家、家庭、个人造成沉重的经济负担,这已成为不争的事实。然而,糖尿病的发病率如此快速增长,为何大家还不以为然呢?这恐怕是大家都被糖尿病的特点给“忽悠”了……

    由于糖尿病不像禽流感、甲流、霍乱等流行传染病那样来势汹汹,肆虐程度极易引起人类的恐慌。糖尿病更像一把“温柔的刀子”,在人们享受丰衣足食、酒足饭饱的生活方式下静悄悄地发生。它比传染病更具“欺骗性”和“隐蔽性”,让人们在不知不觉中“中招”,一旦引发失明、肾衰、中风、心梗、截肢等并发症,更是后患无穷。

    去年,在北京举办的“糖尿病国际论坛”上,卫生部部长陈竺指出:如不加以干涉,未来30年将会是糖尿病等慢性病“井喷”的年代,它将成为危害人类健康的第一杀手,特别是中青年的健康。中国必须行动起来!陈部长进一步指出,实际上,80%的糖尿病及60%的慢性并发症是可防可控的,从世界各国在糖尿病防治经验中得出的最有效、花费最少的结论是:预防糖尿病的重点应放在“教育”上!

    糖尿病教育要突出“两个转移”。一是,将过去糖尿病“因‘病’治病”为主的教育转向以倡导健康生活方式为主的教育;二是,改变过去以教育病人为中心转向以广大人群为中心的健康教育。

    糖尿病教育要围绕“两个目的”。一是,对有糖尿病倾向的人群经过教育达到“早发现”、“早诊断”、“早治疗”、“早预防”;二是,即使对已患糖尿病的病人,通过教育、生活方式的干预,糖尿病的自我管理及合理治疗、让病人血糖、血压、血脂获得长期控制,显著防止和减少并发症的发生。

    糖尿病教育要实现“两个目标”。 通过教育,一是,避免或推迟人群中糖尿病的发生率,使大多数的人避免患上糖尿病,提高生活质量;二是,延长糖尿病患者的预期寿命和改善其生活质量。

    相比教育,管理也相当重要。若将糖尿病教育与糖尿病管理有效地结合,效果将会更加突出。以现代平均人的寿命来计算,如果不实施健康教育,一个人在65岁时发生疾病,那么他在80岁时就可能走到生命的尽头,实施疾病教育与管理后,他的生命将延长至少10年。

    为尊重人的生命,优化生活质量,让我们积极行动吧,抗击糖尿病,我们在行动;预防糖尿病,教育要先行!

    主编:贾伟平
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