周瑞荣

    山西省偏关县妇幼保健院健康教育科，山西偏关 036400

    健康教育在控制及预防糖尿病中的临床价值

    周瑞荣

    山西省偏关县妇幼保健院健康教育科，山西偏关 036400

    目的探讨糖尿病患者中，实施健康教育的临床价值。方法选取该院于2013年7月—2014年6月收治的糖尿病患者60例，将其随机分为对照组(30例)和观察组(30例)。对照组患者只服用药物，不进行健康教育；观察组患者在药物治疗的基础上进行健康教育。观察两组患者在疾病防治上的效果。结果观察组患者对糖尿病的认知程度明显高于对照组，自我管理情况明显优于对照组，护理满意率明显高于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论对糖尿病患者实施健康教育，能够增强患者的自我管理能力，提高对疾病的认知程度和护理满意程度，从而有效开展防治工作，是一种有效的管理方法。

    糖尿病；健康管理；临床效果

    糖尿病是由多种原因引起的代谢紊乱，通常特征是血糖升高、血管病变，不仅使生活质量降低，严重者还会出现并发症，危害到患者的生命健康。相关调查显示，我国糖尿病患者人数呈现逐年上升趋势[1]。因此，如何对糖尿病患者进行科学管理成为医疗护理的一个重点。为探讨糖尿病患者中，实施健康教育的临床价值，该研究选取该院于2013年7月—2014年6月收治的糖尿病患者60例，作为对象进行研究，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取该院收治的糖尿病患者60例，将其随机分为对照组(30例)和观察组(30例)。在对照组中，男性17例，女性13例；年龄在45～78岁之间，平均年龄(62.3±1.8)岁。在观察组中，男性16例，女性14例；年龄在42～76岁之间，平均年龄(61.4±1.3)岁。

    1.2 临床诊断标准

    ①所有患者均符合糖尿病的诊断标准，血糖(FBG)>7.0mmol/L；餐后2 h血糖(2 hFBG)>11.1 mmol/L ......