王素芳

    辽宁省葫芦岛市中心医院，辽宁葫芦岛 125000

    全程健康教育方式在糖尿病护理中的应用效果

    王素芳

    辽宁省葫芦岛市中心医院，辽宁葫芦岛 125000

    目的探讨与分析全程健康教育方式应用于糖尿病患者护理的临床效果。方法选择该院于2013年1月—2014年3月期间收治的糖尿病患者90例，进行随机分组，即观察组(47例)与对照组(43例)，对观察组患者给予全程健康教育护理模式进行护理，而对对照组患者给予传统常规性护理模式进行护理，对两组患者进行护理3个月后，则对他们进行调查问卷与电话随访，以观察两组患者的总满意度以及接受治疗前后的焦虑程度。结果通过对两组患者采用不同护理模式进行护理后，观察组患者的临床总满意度为97.9%，而对照组患者的临床总满意度为86.0%，另外，治疗且护理结束后，观察组患者的焦虑程度评分结果低于对照组患者的焦虑程度评分结果，两组患者之间存在显著性，差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过该研究结果得知，在全程健康教育护理模式背景下，观察组患者的临床总满意度高于对照组患者的临床总满意度，因此，全程健康教育护理模式值得在糖尿病疾病临床护理中应用与推广 ......