郭璐璐

    郑州大学第二附属医院,河南郑州 450000

    强化教育在糖尿病患者中的应用

    郭璐璐

    郑州大学第二附属医院,河南郑州 450000

    目的 探讨强化教育在糖尿病患者中应用。方法分析130例糖尿病患者，分析对患者进行强化健康教育的效果。结果在患者入院时给予强化教育，出院时及时跟踪随访能改善糖尿病患者的行为。结论通过强化健康教育你能够有效控制糖尿病患者的病情，减少并发症的发生，提高患者的生存质量。

    糖尿病；强化教育；护理

    随着人们方式的转变与生活水平的提高，糖尿病患病率有增加趋势。我国现有糖尿病患者约2000万人。由于糖尿病病程长，并发症较多，严重威胁着患者的生命健康[1]。早期教育能够控制患者病情，降低死亡率，提高患者的生存质量。该研究针对130例糖尿病患者采取强化教育，取得良好效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    收集2011年3月—2013年12月于该院治疗的糖尿病患者130例，入选患者符合美国糖尿病学会对糖尿病的诊断标准，其中男70 例，女60例，1型14例，2型116例，年龄36～74岁。

    1.2 症状评估

    1.2.1 身体评估 包括患者的血压、血糖、呼吸、脉搏、体温、运动、二便、睡眠等方面 ......