王来香

    山东莱西市立医院,山东青岛 266600

    1型糖尿病对儿童认知功能的影响

    王来香

    山东莱西市立医院,山东青岛 266600

    目的 探讨1型糖尿病对儿童认知功能的影响。方法 选取该院收治的50例在校学龄期1型糖尿病儿童作为研究组,同时选取该院体检健康的在校学龄期儿童50例,使其满足与研究组具有良好可比性的条件。在专业医务人员的指导下,帮助两组对象1 h内完成韦氏儿童智力量表,并对结果进行评估。结果 研究组患者I、C、A、S、D、V、VIQ、PIQ、A因素、C因素测试结果均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 糖尿病可影响儿童言语智商,损害儿童注意力,应给予高度重视,采取积极有效措施有效防治其发生。

    1型糖尿病;儿童;认知功能;影响

    1型糖尿病是由于胰岛素分泌绝对缺乏所致的代谢紊乱症,98%的儿童糖尿病为1型糖尿病,其发病率在各国之间差异较大,我国属低发病区,但发病率逐年增高是世界的总趋势。10～14岁为1型糖尿病的高发年龄。一般认为10～14岁处于青春发育期的儿童生长激素分泌增加有关[1]。学龄期是儿童认知能力、学习能力及智能发育的重要时期,对以后儿童的成长及学业有重要影响。美国两项Meta分析发现1型糖尿病儿童在认知功能的某些特定方面受到损害[2-3]。因此,该院选取50例学龄期1型糖尿病儿童对其智能发育进行研究,以发现智能发展的薄弱环节,以期进行及早干预,改善预后 ......