郑鹏飞

    温州医科大学仁济学院,浙江温州 325000

    健康教育在社区糖尿病预防中的作用探讨

    郑鹏飞

    温州医科大学仁济学院,浙江温州 325000

    目的 探讨健康教育在社区糖尿病预防中的作用。方法 选取该社区2012—2014年有慢性病档案的90名糖尿病患者,将90名患者分成两组即实验组和对照组。对照组采用常规的疾病预防手段,实验组采用社区健康教育进行干预,然后运用统计学的方法进行分析。结果 45名实验组患者经过社区健康教育后,将近有90%的糖尿病患者对糖尿病相关的理论知识掌握程度较高,而实验组患者的掌握程度仅为75%。结论 在社区开展关于糖尿病预防的健康教育有利于提高糖尿病患者对糖尿病的认知度,有利于患者的后期康复工作,有效的预防糖尿病病情的加重。

    糖尿病；健康教育；社区

    长期的高血糖和代谢紊乱造成组织器官及神经系统的功能障碍,严重的情况下会危及患者的生命。该文将选取该社区在2012—2014年的糖尿病患者90例,借以探析健康教育在社区糖尿病预防中的作用。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    根据随机抽样的原则和标准,随机选取本社区2012—2014年的糖尿病患者90例,将这90例糖尿病患者随机分成两组,即实验组(A)和对照组(B)。这90例患者的年龄为30～78岁,女性患者有40例,男性患者50例,A组的男性患者30例,女性患者15例,B组中男性患者20例,女性患者25例。患者的文化水平各不相同,所有患者都是自愿参加并且从来没有接受过相关方面的健康教育。

    1.2 方法

    实验组采用常规的护理措施,对照组采用的是健康教育模式,然后统计分析两组患者的具体情况。健康教育工作包括：定期为实验组患者检测血糖浓度,为患者制定合理的运动方案和饮食方案,建立糖尿病高危人群预防干预档案 ......