社区糖尿病患者实施健康教育后依从性及血糖控制情况观察
研究组,1资料与方法,1一般资料,2方法,3疗效标准,4统计方法,2结果,1两组患者治疗依从率比较,2两组患者治疗总有效率比较,3两组患者治疗前后FBG,2hFBG,HbAlc比较,3讨论
米娟郑州大学第五附属医院体检科,河南郑州 450052
糖尿病是临床的常见病和多发病,是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起的以高血糖为特征的代谢性疾病,长期存在的高血糖,可导致眼、肾、心脏、血管、神经等各种组织的慢性损害[1]。杨文菊[2]研究指出,糖尿病是一种慢性终身性疾病,临床通过给予健康教育、药物治疗、控制饮食及运动疗法等多方面综合治疗,需要患者较好的治疗依从性,从而有效保证治疗效果,控制血糖水平,降低合并症发生率[3]。该研究选取该院选取148例社区糖尿病患者为研究对象,旨在探讨健康教育在社区糖尿病患者治疗依从性及血糖控制中的作用,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年1月—2015年1月该院收治的148例社区糖尿病患者为研究对象,入选标准:①符合1999年WHO关于2型糖尿病的诊断标准;②患者同意参与该次研究,并签署知情同意书;③排除胃肠吸收功能障碍、糖尿病合并症、严重心肺疾患等。采用随机数字表法将所选患者分为研究组和对照组,每组各74例。对照组男 40 例,女 34 例,平均年龄(55.3±6.7)岁;病程(6.3±1.9)年;研究组男 38 例,女 36 例,平均年龄(55.4±6.9)岁;病程(6.4±1.6)年。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
对照组:给予降糖药物、按时监测血糖等常规糖尿病治疗。
研究组:在对照组的基础上,给予针对性健康教育:(1)针对性心理教育:糖尿病是一种慢性终身性疾病,血糖反复控制不好或合并慢性并发症,患者易出现焦虑、抑郁等心理反应 ......
您现在查看是摘要页,全文长 6727 字符。