田心红

    江苏省兴化市人民医院,江苏兴化 225700

    糖尿病属于慢性终身性疾病，成因较为复杂，通常是由于遗传基因或者饮食过量等因素导致的。对于糖尿病的控制需要从改善不良生活习惯，控制饮食等方面入手，最为关键的是需要鼓励患者勇敢面对，使患者能够积极配合治疗，这就需要护理人员对患者实施健康教育[1]。该研究选取该院2013年4月—2014年4月收治的140例糖尿病患者作为研究对象，针对健康教育在糖尿病临床护理中的作用进行分析，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取该院2013年4月—2014年4月收治的140例糖尿病患者作为研究对象，其中1型糖尿病56例，2型糖尿病84例，均符合1999年美国糖尿病协会的诊断标准。在140例患者中，男72例，女68例，年龄35~62 岁，平均(48.5±5.2)岁，病程为 1~18 年，平均病程(6.6±2.5)年。将140例患者随机分为观察组与对照组，即观察组70例，对照组70例。两组患者在性别以及年龄等一般资料方面差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    两组患者在治疗过程中接受常规护理，主要包括严格严格遵照医嘱用药，控制饮食，定期检测血糖以及肾功能等，平时帮助患者进行适量运动。观察组在常规护理的前提下对患者实施健康教育，主要措施如下：

    第一，教育方法。在患者住院期间向患者讲解糖尿病的知识，患者出院后为患者发放光盘或者知识手册等 ......