刘丹

    河南中医学院第三附属医院内分泌科，河南郑州 450003

    (收稿日期：2015-09-17)

    健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用探讨

    刘丹

    河南中医学院第三附属医院内分泌科，河南郑州450003

    目的 探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用效果。方法 选取该院2013年5月—2015年9月糖尿病周围神经血管病变患者共112例，随机分为观察组和对照组。给予对照组常规护理。在对照组的基础上，给予观察组健康教育指导。观察临床效果。结果 观察组的心理状况及生化检查指标，均优于对照组，组间比较有差异(P<0.05)。结论 健康教育应用于糖尿病周围血管病变患者中，能够改善患者的心理状况，增强患者的自我管理能力，使患者自觉控制自身血糖，值得推广。

    健康教育；糖尿病周围神经血管病变；应用效果

    糖尿病是一种内分泌性疾病，主要是由于遗传与环境因素而共同导致的一种以高血糖为主要特征糖代谢紊乱疾病。若患者长期处于高血糖状态下，极有可能导致患者体内重要器官出现器质性病变，进而导致患者出现生理功能障碍，甚至造成器官衰竭。该疾病具有病情复杂，并发症多等特点。其中，最为常见的并发症主要是周围神经血管病变，极易引发冠心病、脑血管疾病等，对患者的日常生活造成影响。该次研究对2013年 5月—2015年9月在该院就诊的112例糖尿病周围神经血管病变患者的临床资料进行回顾性分析，旨在探究健康教育在糖尿病周围神经血管病变患者中的应用效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    选取于2013年5月—2015年9月在该院接受治疗的糖尿病周围神经血管病变患者共112例，随机分为观察组和对照组，每组各56例。其中，观察组男35例，女21例，年龄40～72岁，平均年龄(55.38±2.05)岁，患者病程3～11年，平均病程(9.5±2.1)年；对照组男32例，女24例，年龄41～75岁，平均年龄(56.28±2.39)岁，患者病程3.5～12.4年，平均病程(10.3±2.5)年。两组患者在年龄、性别以及病程等资料上均无差异(P>0.05)，具有可比性。

    1.2纳入与排除标准

    纳入标准：①所有患者均符合WHO糖尿病诊断相关标准，且均伴随周围神经血管病变；②所有患者均存在麻木、刺痛感及烧灼感等，且存在一定的浅感觉障碍；③所有患者均签署知情同意书。

    排除标准：患者存在精神系统疾病或其他严重并发症、感染等症状。

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