DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.16.151

    [摘要] 目的 分析对糖尿病患者采用全程健康教育模式的临床护理效果。 方法 选择2013该院诊治的108例糖尿病患者，进行分组别护理，对照组采用常规护理干预；观察组采用全程健康教育模式护理干预，并统计、对比和分析两组患者的临床护理干预情况。结果 临床比较分析，观察组患者护理后的TG、TC、FBG、2 hPBG以及HbAlc指标水平明显低于对照组患者，护理总有效率和护理总满意度显著高于对照组患者，组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对糖尿病患者进行全程健康教育模式的临床护理有效、安全、理想。

    [关键词] 糖尿病；全程健康教育模式；护理效果

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)08(b)-0151-02

    糖尿病，是内分泌科临床上较为常见的一种代谢性疾病，它的主要特征极为高血糖[1]。在糖尿病的临床治疗中，有些患者容易出现不配合、不依从等情况 ......