[摘要] 目的 观察分析糖尿病患者护理干预中全程健康教育模式的临床应用效果。 方法 选取该院2015年2月—2016年2月收治的226例糖尿病患者，经随机平行分成观察组和对照组各113例。观察组实行全程健康教育，对照组行常规护理干预，对比两组血糖水平、血糖控制达标情况、病症知晓评分。结果 观察组血糖控制水平、血糖控制达标率、病症知识知晓评分都显著优于对照组(P<0.05)。结论 糖尿病实行全程健康教育模式有助于提高患者病症知识知晓率，提高血糖控制效果。

    [关键词] 糖尿病；护理干预；全程健康教育模式

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)10(a)-0171-02

    糖尿病属于临床常见病症，临床主要表现为高血糖升高，主要因胰岛素的缺乏或功能异常所致[1]。有部分患者对于糖尿病的认识存在一定误差，且预后效果较差，这直接对患者的生命健康构成了严重影响。流行病学相关调查结果表明，我国2009—2012年糖尿病患者HbA1c指标水平分别为：7.97%、7.89%、7.85%、7.84%，HbA1c指标水平达标率分别仅为：35.28%、32.33%、31.77%、30.15%左右，临床效果并不显著[2]，使糖尿病血糖控制效果较差，住院率、并发症发生率、病死率升高。研究认为对患者实施健康教育干预，提高患者自我血糖监控能力，或是解决这一问题的一个途径[2]。该研究选取2015年2月—2016年2月该院226例糖尿病患者，观察实行全程健康教育干预的效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取该医院226例确诊糖尿病患者，随机分成观察组和对照组，每组均为113例 ......