[摘要] 目的 探讨临床路径在糖尿病患者健康教育中的应用价值。 方法 选取该院2016年3月—2017年3月收治的糖尿病患者并随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组使用传统护理方法，观察组在对照组的基础上加用临床护理路径。比较两组患者的护理满意度和健康教育的效果。 结果 观察组患者的护理满意度为94.0%，而对照组的护理满意度仅为78.0%，观察组患者护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者对糖尿病基础知识、饮食知识、运动知识、治疗知识和血糖知识的掌握程度显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 临床护理在糖尿病患者健康教育中效果显著，值得临床推广。

    [关键词] 糖尿病；健康教育；护理路径

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)05(b)-0139-02

    糖尿病是我国常见的慢性疾病，2010年我国糖尿病患者有9 000多万人，且随着生活习惯和饮食结构的改变，糖尿病的发病率正逐年升高。糖尿病患者需要长期服药，且需要积极纠正不良生活习惯，但许多患者缺乏自我管理意识 ......