[摘要] 目的 探讨糖尿病临床教育路径在胰岛素自行注射中的应用效果。方法 收集该院2015年1月—2016年12月期间第一次接受胰岛素自行注射治疗的101例糖尿病患者作为研究对象，根据随机数字表该将其分为观察组(51例)与对照组(50例)，对照组给予传统教育法来展开胰岛素自行注射治疗指导工作，观察组在临床教育路径上来对患者实施胰岛素自行注射教育，观察对比两组患者的应用效果。结果 观察组知识掌握程度评分、胰岛素自行注射技能评分及良好遵医率均明显优于对照组(P<0.05)；观察组低血糖发生率较对照组低得多(P<0.05)。 结论 糖尿病临床教育路径能促进患者自行注射水平的提升，利于安全控制血糖。

    [关键词] 糖尿病；临床教育路径；胰岛素自行注射治疗；应用效果

    [中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)10(a)-0045-02

    Study on Application Effect of Diabetes Clinical Education Path in the Self-injection of Insulin

    CAO Ping

    Honghe Third People's Hospital ......