[摘要] 目的 对于糖尿病患者，给予全程健康教育模式，探究在其护理管理中的临床应用效果。方法 选取在该院进行治疗的432例糖尿病患者，采用数字随机分组法分试验组与对照组，每个治疗小组各有患者216例。两组均实施常规健康教育模式，试验组额外实施全程健康教育。比较两个治疗小组成员空腹血糖值；采用调查问卷的方式，统计研究对象关于糖尿病相关知识的了解程度和护理满意度。结果 经相关的观察与统计，发现试验组患者的每个指标都要优于对照组，效果显著(P<0.05)。 结论 对于糖尿病患者，给予全程健康教育模式，在其护理管理中取得了良好的效果，不仅有助于改善患者的病情，而且还能提高患者对糖尿病知识的了解和护理满意度。

    [关键词] 糖尿病；全程健康教育；常规健康教育；护理管理

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)11(a)-0120-02

    经济的迅猛发展带动了人类生活水平的提升，饮食方面也产生了很大的改变，不良饮食、不健康的生活方式等都会诱导糖尿病的发生，导致糖尿病患者的数目逐年升高[1-2]。糖尿病属于环境因素与遗传因素彼此作用 ......