[摘要] 目的 分析心理护理在儿童糖尿病护理中的应用。 方法 选取该院儿童糖尿病患者，收取例数和收取时间分别为80例；2014年5月—2017年6月，选择随机的方式对该院所有观察对象进行分组，分为对照组采取常规护理干预、观察组实施心理护理干预，每组患者各40例，比较2组血糖水平改善情况、家属心理状态评分及护理满意度。结果 观察组儿童糖尿病患儿空腹血糖(4.76±1.02)mmol/L；餐后2 h血糖(8.06±1.15)mmol/L，显著优于对照组各项指标，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童糖尿病患儿家属心理状态评分均优于对照组，2组间相比较，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童糖尿病患儿家属护理满意度97.50%，显著高于对照组，2组间相比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 心理护理在儿童糖尿病护理中具有重要价值，不仅能够改善患者血糖水平，同时还能缓解患者家属的不良情绪，值得研究。

    [关键词] 心理护理；儿童糖尿病；常规护理

    [中图分类号] R59 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2017)11(a)-0143-02

    糖尿病为临床上一种慢性疾病，可分为两大类，即Ⅰ型糖尿病、2型糖尿病，其中Ⅰ型糖尿病以青少年群体中较为多见；而2型糖尿病则在老年群体中较为常见。胰岛素为目前临床上治疗糖尿病的常用方法，但由于该次研究对象均为儿童，易导致其在治疗过程中依从性较差，而在此期间给予其一套有效的护理干预尤为重要[1] ......