健康教育对提高老年糖尿病患者服药依从性的影响分析(2)
1 资料与方法1.1 一般资料
选择某社区医院收治的老年糖尿病患者70例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组患者35例,所有患者均符合WHO糖尿病的诊断标准,患者意识与智力均正常。观察组35例患者中,男性患者18例,女性患者17例,患者年龄在61~80岁之间,平均年龄为(69.7±4.2)岁,病程4~18年,平均病程為(12.1±2.5)年。对照组35例患者中,男性患者15例,女性患者20例,患者年龄在61~82岁之间,平均年龄为(70.1±4.3)岁,病程4~20年,平均病程为(13.6±2.8)年。两组患者在性别、年龄及病程等一般资料上差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
对照组老年糖尿病患者采取定期随访的常规护理模式,观察组在定期随访的基础上实施健康教育,具体实施方法如下。
1.2.1 制定健康教育方案 在患者入院的第1天了解患者的既往史及病程、血糖控制情况、服药情况,对患者具体情况进行全面的评估,这样就能够更加确切的根据患者的实际情况去制定科学、实用的健康教育方案[4] ......
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