全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果分析(2)
1.3 观察指标对比且分析两组糖尿病患者的指标,即血糖水平改善情况。对比且分析两组糖尿病患者的指标,即健康知识掌握度。
1.4 统计方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析与处理后,其中计数资料(健康知识掌握度),采用“%”来表示,进行χ2检验,计量资料(血糖水平改善情况),采用(x±s)表示,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 将2组血糖水平改善情况进行比较
观察组糖尿病患者护理后空腹血糖(5.33±1.01)mmol/L、餐后2 h血糖(7.65±1.03)mmol/L,显著优于对照组各项指标(P<0.05) ......
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