[摘要] 目的 探讨糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果。方法 选取2017年1月—2018年1月收治的92例糖尿病患者，随机分为对照组和观察组，每组患者各46例，对照组46例患者采用常规健康教育，观察组46例患者采用健康教育临床护理路径进行护理干预。对两组患者治疗后糖尿病知识掌握率、药物依从性、满意度进行比较分析。结果 结果显示，观察组患者对糖尿病相关知识的掌握率为86.9%，药物依从率为93.5%，均明显高于对照组的58.7%和69.6%，同时，两组患者的护理满意度调查中，观察组的总满意率为97.8%，明显高于对照组的89.2%，对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在糖尿病患者护理中应用健康教育临床护理路径，能提升患者对疾病自身的认识，提升患者对临床护理的满意度，可在临床上得到推广应用。

    [关键词] 健康教育；临床护理路径；糖尿病护理；效果

    [中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)05(b)-0123-02

    糖尿病是现代社会中常见的一种慢性疾病，临床中比较难治。其主要特点是患者出现高血糖，因患者身体对各类疾病机体产生的不良影响 ......