健康教育对糖尿病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响(2)
1.3 疗效标准评估2组干预前后SAS、SDS评分;评分标准:SAS、SDS评分结果越低,说明其心理状态越好[6]。
1.4 统计方法
采取SPSS 13.0统计学软件进行数据分析。以(x±s)表示计量资料,采取t检验;以(%)表示计数资料,检验采取χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
干预前两组患者的SAS、SDS评分对比差异无统计学意义(P>0.05) ......
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